感受奮斗進程 功績輝煌理想
《2024開學第一課》央視開講
9月1日，新學年伊始，由中宣部、教育部、中心廣播電視總臺聯盟主辦的大型公益節目《2024開學第一課》在CCTV-1播出，并同時在央視新聞、央視頻、吸取強國、國家中小學聰明教育等新媒體平臺娛樂城生日禮金有效期同步播出。節目聚焦歡迎黨的二十大，以奮斗功績理想為主題，約請八一勛章獲得者、時代楷模、科學工作者、奧運健兒、志愿者等上講臺，與全國中小學生共上一堂主題鮮明、富有特色、生動有趣的愛國主義教育課、思想政治理論課、科學知識遍及課。
奮斗者們娓娓道來讓青少年感同身受
作為面向全國中小學生的國家級思政上課，《2024開學第一課》回溯了2024年的熱議話題：冬奧體育、農業生產、生態文明、文明探源、村莊振興、國防軍事、航天科技。這些領域的關鍵性人物作為奮斗者在節目中現身說法。 黨的十八大以來贏得的每一個歷史性功績都能在這些個體奮斗的陳說中得以生動展示，讓青少年感同身受，體悟當下的時代圖景：這是一個屬于奮斗者的時代，是為了美好生活不懈拼搏的時代。
中國社會科學院歷史學部主任、研究員王巍為青少年追溯了中華農事文明的源遠流長，從相關的文物、遺址中梳理出頗為明晰的中漢文明發展史。第二次青藏高原綜合科學察訪研究隊隊長姚檀棟陳說了巔峰科考背后的故事，娓娓道來青藏高原的獨特地形地貌，它更是紀實了萬萬年中國地理氣候變遷的歷史檔案。82歲的謝華安院士線上娛樂城登入頁面向同學們陳說了50年金色種子夢：他的外婆想喝上一碗稀飯都曾是奢望，為此他立志，要實現人人有一碗飯吃，他50年來連續不斷培育優質稻種，致力于讓中國人把飯碗堅牢地端在自己手上。首批艦載機飛翔員、著艦指揮官戴興動情地向孩子們陳說他第一次在航母上起降、第一次著艦勝利、第一次進入實戰演訓的故事。中國載人航天工程總設計師周建平在節目里回望30年中國載人航天和60長年中國航天事業的發展進程，中國航天人用默默付出、團結供獻、拼搏奮斗讓一個個中華遠古神話變成現實。
江蘇省蘇州高新區實驗初等豪神娛樂城 首次註冊中學學生張蘊鄲看完《開學第一課》后深有感慨：節目中的奮斗者用自身的行動詮釋了‘無奮斗，不青春’，激勵我們要在新時代新征程上奮斗拼搏。北京市西城區自忠小學三年級學生溫博然看完節目后深受鼓舞：《2024開學第一課》像是一部立體的‘國士記憶志’，通過匯聚時代人物的拼搏故事，拼出當下時代的圖景。
用神奇教室+實景上課新穎視覺展示山河美好
《2024開學第一課》在格式上創造采用實景上課的格式，獨辟蹊徑將上課設在錦繡山河、田間地頭、科考一線、Q8娛樂城折扣優惠浩瀚蒼穹、碧波大海。讓孩子們在祖國廣袤大地上切身感知山河美好、生態變化。節目引領同學們來到塞罕壩機器林場，聆聽三代務林人怎樣途經60年的奮斗，一鍬一鏟地攻堅造林，在一片荒野上培植出了環球面積最大的人工林場，創新了人類歷史上最偉大的綠色奇跡；在西雙版納亞洲象救護與繁育中央，同學們了解到象爸爸們是如何救護亞洲象，又是怎樣盡量維持野生象群本身的財神娛樂場生態均衡，顯現了人與天然和平共生的圖景。
吉林省長春市朝陽實驗學校劉雨杉對《2024開學第一課》中的內容展示印象深刻，她說：我目不轉睛地盯著每一個鏡頭，懼怕錯過知識點。在這一課里，既有中漢文明源遠流長的深厚底蘊，也有科技創造的奮進旋律……這些故事讓我們找到了向前的動力和方位。河南省焦作市映湖路小學四年級學生趙家樂說：每個場景都很真實，我看下來沒有開一點小差。感激電視里各位教師的辛勤勞動，在新學期給我們上了這麼精彩的第一課。
據主創團隊介紹，《2024開學第一課》積極連續深化總臺思想+藝術+專業創作理念，以數字新專業升級新上課。無論是微距鏡頭顯現水稻種子的微觀世界，延時攝影展示再生稻動態生長，還原鉆取冰芯、巖芯的過程，還是現場讓人嘆為觀止的殲－15模子模擬、11比例復原問天實驗艙等，節目采用AR、CG等數字專業與節目內容進行深度混合設計，讓孩子們不僅大開眼界，而且進一步引動了想象力，可謂耳目一新、引人入勝。
在賡續與苦守中傳承奮進的氣力
一個又一個人文故事、生態故事、攻堅克難故事浮出在學生們面前，勾連起奮斗與中華大地上人文精神、地理環境、生態文化、國力健壯之間的深層聯系。中國在哪里？中國是什麼樣？中國從哪里來？中國向何處去？這些少年兒童共同感嗜好的疑問構成了節目的邏輯線索。
北京市朝陽區人大附中朝陽分校團委書記崔赟表示：觀看了《2024開學第一課》后，我感遭受了強盛的精神氣力，這種氣力正源自我們偉大的祖國和無數的奮斗者。作為一名中學的共青團工作者，我負擔的責任重大，要團結引領遠大團員年輕成長為有夢想、敢負責、能吃苦、肯奮斗的新時代好年輕。
在清華大學附屬小學班主任教師趙麗娜看來，《2024開學第一課》將奮斗這個弘大主題，鏈接到一個個真實而鮮活的故事中，把奮斗化為學生可觀、可感的人和事。作為班主任，我更要教育學生把奮斗踐行到每一日的校園生活中，要為教養全面發展的社會主義建設者和接替人而努力。
(本報 牛夢笛)
